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Nella foto da sinistra verso destra:
i collaboratori
ins. Concettina Costa,
ins. Luciana Tiralongo,
il dirigente prof. Andrea Macauda,
il direttore S.G.A. Benedetto Sirugo
STRUTTURA DEL CIRCOLO DIDATTICO
Scuola Primaria
Plesso Sacro Cuore
Scuola dell'Infanzia
Plesso Largo Sicilia,
Plesso Sacro Cuore
e Plesso Isola Verde
Uffici
un Dirigente Servizi Generali Amministrativi,
tre operatori del personale amministrativo,
tredici Collaboratori scolastici,
tre Operatori della cooperativa Albatros per la pulizia dell'Istituto,
due assistenti dell'Associazione APRODA per l'igiene personale degli alunni diversamente abili al Plesso Sacro Cuore.
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ORGANIGRAMMA
DELL'ISTITUTO |
DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. Andrea Macauda
COLLABORATORI (Art. 31 C.C.N.L. 2003)
Ins. Luciana Tiralongo
Ins. Concettina Costa
DIRETTORE S.G.A.
Dott. Benedetto Sirugo
FUNZIONI STRUMENTALI
(art. 30 C.C.N.L. 2003)
Anno scolastico 2010-2011
Area 1 POF
Gestione del piano dell'Offerta Formativa
ins. Domenico Formica
.......ins. Carmela Roccaro
- Favorire maggiore conoscenza e condivisione dei contenuti del POF;
- promuovere un'azione educativa e didattica sempre più mirata alle esigenze degli alunni che frequentano il nostro Circolo.
Area 2
Diversabilità e Comunicazione
ins. Anna Maria Calabrese
- Promuovere l'integrazione dei bambini con disabilità;
- favorire il raccordo tra scuola, famiglia, operatori sanitari, terapisti, personale dei vari centri specialistici e/o associazioni;
- favorire l'informazione e la condivisione dell'Offerta formativa della scuola;
- migliorare la socializzazione e lo scambio delle esperienze tra i docenti e la visibilità dell'operato della scuola nel territorio;
- pubblicizzare le attività della scuola anche al fine di incrementare l'utenza scolastica nell'ambito del Comune di Avola.
- gestione e aggiornamento del sito internet della scuola.
Area 3
Valutazione e Autovalutazione di Istituto
ins. Giuseppina Caldarella
ins. Anna Magliocco
- Monitorare la situazione esistente per individuare gli aspetti soddisfacenti da mantenere e da consolidare e gli aspetti negativi o comunque di minore soddisfazione, rispetto ai quali promuovere interventi migliorativi;
- stimolare la riflessione ed elaborazione di strumenti condivisi di valutazione degli apprendimenti degli alunni;
- sensibilizzare i docenti e gli alunni circa la necessità della valutazione.
Area 4
Continuità
ins. Gaetana Ambrogio
ins. Maria Paola Rossitto
- Garantire, nel pieno rispetto delle vigenti disposizioni, la continuità del processo educativo fra scuola dell'Infanzia, scuola Primaria e scuola Secondaria di primo grado, da intendersi come percorso formativo integrale e unitario.
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Secondo Circolo Didattico 
sree01400d@istruzione.it
annamaria.calabrese@istruzione.it