“La Qualità dell’integrazione scolastica e sociale”
Rimini, 18, 19 e 20 novembre 2011

L’appuntamento più importante per chi si occupa di educazione in Italia

Il Centro Studi Erickson organizza dal 1997 in collaborazione con Università, Istituzioni Pubbliche, Enti e Associazioni impegnate nel campo dell’integrazione scolastica e sociale, il Convegno Internazionale biennale “La Qualità dell’integrazione scolastica e sociale".

Un evento che ha visto la presenza, nell’ultima edizione, di oltre 4.000 partecipanti con più di 200 relatori di fama nazionale e internazionale. Un risultato che conferma come tale manifestazione sia diventata l’appuntamento più autorevole e atteso per chi è sensibile a queste tematiche e intende approfondirle.

Il Convegno è strutturato in 3 sessioni plenarie e in 80 workshop pomeridiani di approfondimento su tematiche inerenti l'educazione, l’integrazione scolastica e sociale, la disabilità, le difficoltà di apprendimento, le metodologie didattiche innovative, le nuove tecnologie, ecc.

Si rivolge prevalentemente a insegnanti curricolari e di sostegno, dirigenti scolastici, psicologi, medici, educatori professionali, pedagogisti, logopedisti, riabilitatori, genitori e a chi quotidianamente lavora per costruire un'integrazione scolastica e sociale di Qualità.

Programma

Il Convegno è strutturato in 3 sessioni plenarie e in 84 workshop di approfondimento per un totale di 20 ore di formazione (12 ore di sessioni plenarie e 8 ore di workshop di approfondimento).

Le sessioni plenarie si svolgono nelle mattinate di venerdì 18, sabato 19 e domenica 20 novembre dalle ore 9.00 alle 13.00. Gli interventi degli esperti nazionali ed internazionali, originali e ricchi di spunti di riflessione, verteranno sulle principali tematiche del Convegno, con contributi legati all’educazione, all'integrazione scolastica e sociale, alle difficoltà di apprendimento, alle metodologie didattiche innovative e alle nuove tecnologie.

I workshop si svolgono nei pomeriggi di venerdì e sabato e hanno la durata di 2 ore ciascuno: dalle 14.00 alle 16.00 e dalle 16.30 alle 18.30.
Gli incontri approfondiranno in particolare i seguenti temi: i disturbi specifici di apprendimento, i disturbi di attenzione e iperattività, le emozioni e la narrativa psicologicamente orientata, le metodologie educativo didattiche (con una speciale attenzione alle nuove tecnologie), la disabilità, l’autismo, le difficoltà della scrittura e del linguaggio e la psicomotricità.
L’opportunità di partecipare a quattro workshop (due ogni pomeriggio) scelti tra 80 diverse proposte formative, permette ad ogni iscritto di costruirsi un percorso formativo personalizzato in base alla propria professione e ai propri interessi, con la possibilità di seguire più interventi relativi alla stessa sezione tematica oppure di approfondire un argomento trattato da diverse prospettive.

Un’attenzione particolare viene dedicata alla presentazione delle buone prassi.