CERCA nel sito con
 
UNA SCUOLA AL SERVIZIO DEI BAMBINI
  

PROGETTI SCUOLA PRIMARIA
Anno scolastico 2011/2012
immagine in movimento bambina che scrive alla lavagna

Progetto "Concorso di poesia in memoria docente G. Ferrara"
Progetto "Recupero, Consolidamento e Potenziamento"
Progetto "A piccoli passi con l'Europa"
Progetto "Piano di miglioramento"
Progetto "1,2,3... minivolley"
Progetto "Muoversi nuotando"
Progetto di classe"Recitiamo in... quarta"
Progetto di classe "Il mondo dei libri"
Progetto P.O.N. moduli alunni

 

 eventi

pon

progetti

trasparenza
 
 

Il Progetto
Concorso di poesia
G. Ferrara

dedicato alla memoria
della docente Giacomina Ferrara,
è rivolto a tutti gli alunni
delle classi quinte,
con l’obiettivo di incentivare
l’uso del linguaggio poetico
per esprimere idee ed emozioni.
I bambini dovranno produrre
un testo poetico
in presenza dei membri
della commissione.
E’ previsto il rilascio
di attestati di partecipazione,
pergamene e targhe
per i vincitori.
immagine di una pergamena

ll Progetto
A piccoli passi con l'Europa

si prefigge di affrontare
la conoscenza dell’Europa
tra storia e geografia,
attraverso la lingua inglese
stimolando gli alunni
all’uso del linguaggio
storico e geografico
della lingua inglese.

bandiera in movimento del Regno Unito

 

Il Progetto

1,2,3... minivolley

rivolto agli alunni
del secondo ciclo prevede
 corsi di minivolley per gli alunni,
 con la realizzazione di tornei
 per classi e scuole
 anche di istituti diversi.
 Esso nasce con l’intento
 di offrire l’opportunità
di conoscere il gioco sportivo,
al fine di stimolare
 lo sviluppo delle attività motorie,
delle capacità cognitive e
uno sviluppo equilibrato della personalità.
  nasce su iniziativa
 dell’Associazione
A.S.D.Pallavolo Antares.
immagine di bambini che giocano a palla

Il Progetto di classe
Recitiamo in... quarta

a cura degli alunni e delle docenti
delle classi quarte sezioni A-B-C
si prefigge di stimolare
gli allievi ad esprimere
 la propria soggettività
in un percorso drammaturgico.
E’ previsto l’ascolto, la lettura
e l’analisi di un testo narrativo,
per la riduzione in testo teatrale
e l’allestimento di uno spettacolo.
Tale attività punta
ad una acquisizione
da parte degli alunni
di competenze linguistiche
intese globalmente
e interdisciplinariamente.

immagine di maschere teatrali



Il Progetto di classe
Il mondo dei libri
a cura degli alunni
e delle docenti
della classe seconda sezione D
intende motivare
alla lettura come attività libera,
suscitare nei piccoli allievi
il piacere alla lettura
intesa non solo
come puro dovere scolastico
ma come spontanea consuetudine
per diventare lettori consapevoli.  

immagine in movimento di bambina seduta in poltrona che legge un libro











Il Progetto
Recupero, consolidamento,
potenziamento
area linguistica-espressiva e
area logico-matematica

 intende realizzare
un percorso didattico individualizzato
che consenta di tener conto
delle risorse cognitive
di ciascuno alunno,
in vista di un reale
e positivo sviluppo,
con lo scopo di prevenire
l’insuccesso scolastico,
di realizzare il successo formativo
e consentire il recupero
e il consolidamento
delle abilità di base,
intervenendo sulle potenzialità
degli alunni coinvolti.

immagine in movimento di bambino seduto al banco

Il Progetto
Piano di miglioramento 
mira a valorizzare le competenze
già acquisite dagli alunni,
individuare le criticità
e identificare i processi
da promuovere per superare
le problematiche legate
all’attivazione dei processi
cognitivi sottesi al comprendere,
al fine di consentire
ad ogni alunno di realizzarsi
al massimo grado possibile.
Una progettazione
per il potenziamento
degli apprendimenti
nell’area logico-matematica
e linguistico-espressiva.
immagine animata di libri



Il Progetto
Muoversi nuotando
nasce non soltanto
con l’intenzione di favorire
un’esperienza motoria sportiva
nuova ai nostri alunni,
ma soprattutto
con l’intenzione
di fornire un ulteriore contributo
per una ordinata
crescita psicomotoria
ed agevolare
le esperienze formative
di vita di gruppo e sociale.

OBIETTIVI E FINALITA’

  • Prendere confidenza
    con l’elemento acqua
  • Sviluppare
    la coordinazione motoria    .
  • Respirazione:
    controllo dei ritmi di respirazione,
    dell’emotività    .
  • Galleggiamento: padronanza
    del corpo nell’acqua.

Gli alunni delle classi
quarte e quinte
svolgeranno le attività al
Centro natatorio Il Delfino
di C/da Zuccara
ad Avola.

immagine di tre bambini che nuotano in piscina


Alcuni momenti del progetto


Il Progetto  
P.O.N.
moduli per gli alunni
 prevede l'allestimento
de i seguenti moduli
formativi di 30 ore,
per 20 alunni:

1.  Si va in scena previsto quale prosecuzione del progetto “Majorettes” che potrà essere rivolto ad un numero maggiore di 20 alunni;

2. Imparo a comunicare di Italiano;

3. To think in english di inglese;

4. Pitagorica…mente di matematica;

5. Imparo a giocare a scacchi anche questo quale prosecuzione del progetto scacchi del decorso anno scolastico;

6 Il sole , l’acqua e il vento…possono produrre energia
di scienze (tematiche ambientali ).

immagine bandiera della Comunità Europea



(ARCHIVIO PRIMARIA 2010/2011)

(ARCHIVIO PRIMARIA 2009/2010)

(ARCHIVIO PRIMARIA 2008/2009)