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Progetto POTENZIAMENTO
MOTIVAZIONE DEL PROGETTO
potenziamento delle abilità e delle competenze acquisite.
Il progetto si articola in:
laboratorio di lettura e scrittura
laboratorio teatrale
lezioni frontali
ed individuali per gli alunni.
OBIETTIVI GENERALI
valorizzare le abilità
degli alunni più capaci;
valorizzare le eccellenze.
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Progetto SPORT A SCUOLA
La partecipazione della scuola elementare a questo tipo di progetti ha l’intento di fornire all’alunno, nell’arco del processo formativo, un ulteriore aiuto attraverso esperienze motorie e sportive che lo condurranno a:
· acquisire un maggiore equilibrio psico.fisico;
· padroneggiare ulteriormente le abilità motorie di base;
· partecipare alle attività di gioco-sport rispettandone le regole;
· affinare le tecniche del gioco-sport;
· ampliare la conoscenza delle regole di alcune discipline sportive.
Il progetto coinvolge gli alunni del secondo ciclo della scuola primaria, gestito dal comitato UISP e finalizzato alla partecipazione degli alunni ai Giochi della Gioventù
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Progetto TRINITY COLLEGE
Gli alunni delle classi terze,
quarte e quinte della scuola primaria
avranno l’opportunità
di seguire lezioni d’inglese
con le insegnanti specialiste
e con l’ausilio di una lettrice di madre lingua.
Intraprenderanno
un corso d’inglese per livelli
con conseguente certificazione
del Trinità College London,
dopo il superamento
di una prova orale
in cui verranno misurate
le competenze acquisite.
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Progetto
CORSO DI MUSICA STRUMENTALE
A SCUOLA
“A Banna”
L’obiettivo,oltre a quello di insegnare uno strumento, è quello di mettere tutti gli allievi in condizione di suonare sin dalla prima nota insieme agli altri studenti
Organico banda: alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria, suddivisi in
6 trombe
4 corni
2 tromboni
1 gran cassa
1 tamburo rullante
1 piatti
Album banda “Alessandro Caia”
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Progetto MUOVERSI NUOTANDO
Viene riproposto per il secondo anno scolastico il progetto di attività motoria nella piscina “Il Delfino”, di contrada Zuccara ad Avola.
La proposta didattica di nuoto vede coinvolti gli alunni delle classi quarte e quinte della scuola primaria e nasce con l’intenzione di fornire un ulteriore contributo per una loro ordinata crescita psicomotoria ed per agevolare le esperienze formative di vita di gruppo e sociali.
ALBUM GARE IN PISCINA
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Progetto A SCUOLA DI HANDBALL
Frequentare il Corso di Pallamano significa:
· considerare chi compete in un’altra squadra non come avversario ma come partner;
· attuare ogni comportamento nel rispetto delle regole;
· essere modesti quando si vince;
· non comportarsi come guastafeste;
· aiutare un giocatore più debole;
· rifiutare un vantaggio non equo;
· riconoscere le decisioni del leader del gruppo.
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Progetto
PREVENZIONE E CURA
DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA
Il progetto è finalizzato a recuperare i ritardi nell’apprendimento, curare i rapporti relazionali e far acquisire ad ogni alunno “a rischio” un’immagine positiva di sé rafforzando l’autostima. Si intende promuovere in tutti gli alunni un’effettiva, consapevole partecipazione e condivisione, coinvolgendo, inoltre, tutte le componenti scolastiche, l’Ente locale, i Servizi Sociali e l’Equipe polispecialistica della ASL.
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Progetto
CANTIAMO PER TELETHON
Si propone un percorso di didattica musicale in cui quaranta alunni delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria, scopriranno e apprenderanno gli elementi che costituiscono il linguaggio della musica vivendola fisicamente ed emotivamente, attraverso esperienze ed attività creative e relazionali.
Sarà un progetto di formazione di canto corale per cogliere, anche, l’invito a partecipare con un coro di voci bianche, rappresentante la nostra scuola, alla manifestazione canora che si svolgerà in occasione del Natale ad Avola, presso il Cine Teatro Odeon, per Telethon.
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Progetto PUSS IN OT
Tre insegnanti di Lingua Inglese, in collaborazione con l’Università Cattolica di Milano, facoltà di Scienze della Formazione, cureranno un laboratorio teatrale mediante lettura e comprensione di un testo favolistico in lingua inglese, aiutando gli alunni ad esprimersi in lingua inglese in un contesto teatrale.
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Secondo Circolo Didattico
sree01400d@istruzione.it
